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31.
知识组织系统的互操作及其实现 总被引：5，自引：1，他引：5
司莉 《现代图书情报技术》2007,2(3):29-34
知识组织系统的互操作是实现跨库浏览与检索的关键技术之一。介绍知识组织系统互操作计划，总结采用的方法，对三个具体互操作实例进行分析，并对实现我国知识组织系统的互操作提出建议。 相似文献
32.
文章通过品阅“侠”文学作品,从中发现侠的言论行为与其内在武德修养、人格品位建立了某种必然的恒常性的联系,有效地使得侠之“武”升华为侠之“德”。即“赌技服人”的魅力风范,忍让谦恭的精神风度。该研究对当今“武术人”在武德修养方面提供了有益的启迪。 相似文献
33.
体育营销提升企业品牌资产作用机制及策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育走入市场,使体育营销成为营销领域中一个新的分支.体育营销堪称21世纪最有效的市场推广工具之一,各行各业已认同体育营销对达成商业目标的效用.分析体育营销提升企业品牌资产价值的作用机制,首先简析体育营销观念的演进与形成,界定体育营销的合理内涵,进而探讨体育营销对企业品牌资产提升的作用机制,最后提出基于体育营销的企业品牌资产提升策略. 相似文献
34.
在英语教学过程中,运用适用性很广的比较法进行语言知识教学,将其语音、语法、词汇等的对应关系加以比较,训练学生的英语四会技能,培养学生学习兴趣、文化意识等,可以帮助他们掌握好的学习策略与方法,从而提高他们的英语教学质量和水平。 相似文献
35.
本文研究了在0.1mol·dm-3的柠檬酸介质中,I-催化碘酸根氧化灿烂绿褪色的适宜条件与影响因素,通过正交试验筛选出优化的催化氧化组合,建立了催化动力学褪色光度法测定痕量I-的新方法.该法用于环境样品、生物材料、食品等实际样品中的I-测定,多数常见离子无干扰,方法简便,选择性好,结果可靠. 相似文献
36.
转变体育意识,践行体育实践,到底谁是体育终身化的关键?——对《转变体育意识——体育终身化的关键》一文的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
对有学者提出体育健身价值目标应该向德育、智育、美育等方面转化是体育终身化的行反思,提出进行体育践行才是终身体育化的关键. 相似文献
37.
汶川大地震发生之后,四川省学前教育事业遭遇了空前的困难.学前儿童及其家长以及幼儿园教师的心理健康重建、幼儿园教育教学的重建、幼儿园管理的重建是灾后学前教育重建的重要内容.教师担负着灾后学前教育重建的重要责任.社会各界的有效支持是灾后学前教育重建必不可少的依靠.灾后学前教育重建有可能促使四川省的学前教育事业更上一层楼. 相似文献
38.
39.
"五环三步"教学研模式是基于校本实践的一种行之有效的教育科研模式。"五环",即备课、演课、上课、评课、反思;"三步",即课前预习——课内探究——课后实践。该模式遵循一切为了学生发展的核心理念,强调"五环"与"三步"的有机融合,旨在构建高效课堂,引领教师的专业成长。 相似文献
40.
自主招生社会化旨在打破政府对招生考试权的垄断,形成政府监管、高校自主、社会参与的多中心考试治理结构。实行自主招生社会化的路径包括：建立政府的监督机制,确认高校的招生法人资格,完善社会招考组织以及考生作为独立主体参考四个方面的内容。 相似文献